女儿嫚嫚做事拖拉，做什么都要我“三催四请”，没有主动性，一点家庭作业，非要等到九、十点才完成，严重影响休息不说，还养成了一个坏习惯，做什么事都慢了，她的名字叫刘馨嫚，同学给她取绰号：“刘太慢”。

我看着心急，却也没办法，看着她越慢我越催，从早催到晚，她倒是气定神闲，任由我在旁边急得跳脚。有时候实在生气，我便跟老公投诉，说这孩子我实在管不了了。他笑笑地说：“你催有什么用?你催她，她以为她在帮你做作业呢。你干脆不催，让她自己安排，没做完，到了学校，老师肯定会批评她的。”孩子还小，我不能撒手不管，老公的话便没放在心上。

那天，开车带女儿出游，道路拥挤，前面那辆车开得很慢，我心急，不停地按喇叭，催他快点，可那司机依旧不温不火地开着，根本装作听不见。我一看他那车屁股上那车贴，气得差点吐血，上面写着：“越催越慢，再催熄火。”女儿见了，哈哈大笑起来，劝我：“妈，你还是别催了，他该快就会快的。”果不其然，在一条空旷的马路上，他加大了速度，估计较少有70码。我突然就想，女儿也是越催越慢，可能正是因为有我催她，她有了逆反心理。

我决定不再催她，和她认真地谈了一次话。我对她说：“从今天起，我不会再催你做任何事情了，包括作业，你想啥时候写就啥时候写，只要老师那关你过得去。”孩子一向怕老师，她点点头，说：“行”。

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实施的一天，她放学回家便开始玩，我忍着心里的火气不催她，八点半钟，她自己去写作业了，次天，她和妹妹玩了一会儿后就开始写作业，还没到七点就写完了，第三天，她一回家就写作业，第四天，她又玩了几个小时，才开始写。我也不急，反正呀，她的作业完成了，她玩也玩得开心，做作业也做得高兴，不像以前，她玩的时候我催她写作业，玩也没玩好，学也没学好。

前几天，几个家长站在一起聊天，说到听写生字，我有些懵了，她们都说孩子会让她们报生字，可我从前没听女儿提起过。我打开她的听写本，看到上面全是满分。女儿骄傲地对我说：“妈妈，这听写一点都不难，我想了一个办法，先是抄一遍拼音在上面，关上书默写生字，然后是抄一遍生字，关上书再默写拼音，两遍就可以全部记住了。在没有我催促，没有我辅导的情况下，女儿能独立完成作业了，而且效果真的不错，这一点让我又欣慰又惊喜。

没有想到，不再催促孩子后，我轻松多了，女儿的学习自主性也提高了不少，她还找到适合自己的学习方法。

所以，别再催促孩子，让孩子自己管理时间，孩子才不会“越催越慢”。

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